高中信息技术《网站首页的规划与设计——从蓝图到实现》教学设计.docx

高中信息技术《网站首页的规划与设计——从蓝图到实现》教学设计

一、教学内容分析

从《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》审视，本课位于“信息系统与社会”及“多媒体技术应用”模块的交叉地带，是数字化学习与创新的典型实践载体。知识技能图谱上，它要求学生整合运用信息架构规划、视觉设计原则、HTML结构标签与CSS基础样式等概念与技能，认知层次从理解（设计原则）跃迁至综合应用（将规划转化为代码），是连接前期信息需求分析、素材加工与后续交互功能开发的枢纽环节。过程方法路径上，本课蕴含着“规划设计实现”的工程化思维与“用户中心”的设计思维，课堂将引导学生经历从抽象需求到具体页面，再从设