同步课件：3.2透镜（第1课时）.pptxVIP

思考：下图是透过窗户玻璃观察到的教学楼情形，它实质是什么？;二、透镜;1.通过操作和观察，会用不同方法辨别凸透镜和凹透镜；

2.通过观察与比较，能表述凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用；

3.通过阅读和观察，能识别透镜的光心、焦点和焦距；

4.通过实际操作，会利用平行光测凸透镜的焦距。;1．透镜本身是_________（填“透明”或“不透明”）的，透镜是利用光的_______________（填“直线传播”、“反射”或“折射”）来工作的。透镜可分为___________和___________。

2．从构造上看，凸透镜的中央_______，边缘________；凹透镜的中央_______，边缘________。对于非精密透镜可以用手摸，比较__________和_________厚度来进行区分。;活动：体会凸透镜与凹透镜的不同，用多种方法辨别不同透镜。;2.用手拿着凸透镜，伸直手臂，通过凸透镜观察远处的物体，发现物体的像_____（填“正立”或“倒立”）的；用手拿着凹透镜，伸直手臂，通过凹透镜观察远处的物体，发现物体的像_____（填“正立”或“倒立”）的。

;小结：辨别透镜类别的方法;思考：;1．如图所示，下列透镜中哪些是凸透镜（）

A．1、2、3 B．4、5、6C．1、3、5D．2、4、6

2．如图所示，将一副眼镜放到太阳光下，依据地面上观察到的现象，

可以判断镜片是（）

A．玻璃镜 B．平面镜C．凸透镜D．凹透镜

3．如图所示是小明用两副眼镜所做的实验情况，其中图甲眼镜

是用________透镜制成的，图乙眼镜是用________透镜制成的。;完成下列填空：;;1．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，如图所示，这时光斑到凸透镜的距离为5cm。若凸透镜远离纸的过程中

光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（）

A．一定小于5cm B．一定等于5cm

C．一定大于5cm D．可能小于5cm，也可能大于5cm

2．如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。

（1）图中的透镜是_______透镜；

（2）若透镜焦距小于L，透镜逐渐靠近纸面，会看到圆光斑

________________（填光斑大小变化情况）；

（3）若透镜焦距大于L，保持透镜到纸的距离不变，换用一个焦距更大的同类型透镜，会看到光斑_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。;观察下图;活动：利用光的折射特点，作出一束光通过三棱镜的光路。;2．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）

A．一定是平行光束 B．一定是会聚光束

C．折射光束比原来的光束会聚一些 D．一定是发散光束;1.辨别透镜及其种类

（1）慎摸（2）近看（3）远望（4）正照

2.透镜对光的作用

凸透镜：会聚作用

凹透镜：发散作用

3.透镜的几个名词：

光心：透镜的重心

主光轴：过光心并垂直于镜面的直线

焦点：平行于主光轴的光线，会聚于主光轴的点

焦距：焦点到光心的距离

;1．如图所示，对光有发散作用的透镜是（）

A． B． C． D．

2．截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示。则这个玻璃体（）

A．可以看作两块凹透镜

B．可以看作一块凸透镜

C．可以看作两块凸透镜

D．对图示光束具有会聚作用;3．小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾桶。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是（）

A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用

B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用

C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用

D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用;4．如图所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，

去掉光学元件后，光线会聚于S1点，则该元件一定是（）

A．平面镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凹透镜

5．放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光。通过凸透镜后的

光路如图所示。则下列说法正确的是（