实验课：词云制作与信息提炼实战教学设计-沪科版（2019）高一信息技术必修一.docxVIP

《词云制作与信息提炼实战》教学设计

授课年级

高中一年级

授课类型

新授课

实验课题

词云制作与信息提炼实战

课时

45min

教材分析

本课选自沪科教版必修一《数据与计算》第一单元《数据与信息》，核心内容为“词云制作”实验活动。课程以数据可视化工具为载体，引导学生通过实践掌握数据清洗、高频词提取等技能，并关联AI伦理议题，体现学科核心素养中的“信息意识”与“社会责任”。

学情分析

本节课的授课对象为高中一年级的学生。学生已具备Excel基础操作能力。对AI技术兴趣浓厚，偏好直观的信息化教学，但对数据可视化工具（如词云图）缺乏系统认知。因此，在教学中，我会通过有效的案例和任务，调动学生的学习兴趣和主动性。

实

验

教

学

目

标

知识与技能

掌握词云图制作流程，实现数据可视化；

理解数据清洗的意义与方法，能使用零代码工具完成可视化任务。

过程与方法：

通过案例分析、任务驱动和小组协作，体验数据提炼与可视化的完整过程。

情感、态度与价值观

培养科技伦理意识，树立“技术向善”的责任感；

增强信息甄别能力，警惕AI技术滥用风险。

教学重点

词云生成的基本流程

教学难点

数据清洗与高频词提取

数字化资源与内容设计

教学资源：多媒体课件、视频、网页、表格、问卷调查表

学习终端：多媒体设备、电脑

网络平台：微词云、问卷星、云课堂

实验教学

方法

教法:任务驱动法、问题引导法、实验演示法、讲授