督导检查党建工作后的表态发言稿范文.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于山西
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督导检查党建工作后的表态发言稿范文.docx

督导检查党建工作后的表态发言稿范文

同志们:

刚才,督导组组长XX同志代表督导组,对本次党建工作督导检查情况作了全面反馈。既肯定了我们在理论武装、组织建设、服务大局等方面的阶段性成效,更直指要害、精准把脉,指出了7大类23项具体问题,特别是在“学用结合不紧密”“组织生活质量待提升”“党员先锋作用发挥不均衡”“党建与业务融合深度不够”等方面的问题剖析,切中关键、发人深省。这些问题的反馈,既是对我们工作的“全面体检”,更是对我们的“精准诊疗”。

在此,我代表党委班子郑重表态:督导组反馈的问题,我们全盘认领、照单全收;反馈的意见,我们坚决贯彻、立行立改。今天的会议不是“过关会”,而是“动员会”“攻坚会”。接下来,我们将以最坚决的态度、最务实的作风、最严格的标准,把整改作为当前最重要的政治任务,以整改实效推动党建工作全面进步、全面过硬。下面,我从“三个到位”“四个强化”“五个结合”三个层面,具体部署整改落实工作。

一、提高政治站位,做到“三个到位”,以高度的政治自觉扛起整改责任

首先,思想认识必须到位。本次督导是上级党组织对我们落实新时代党的建设总要求的“政治检验”,反馈问题本质上是政治责任落实不到位的具体表现。党委班子将带头把整改作为践行“两个维护”的实际行动,作为检验“政治三力”的试金石,坚决破除“过关”心态、“应付”思维,真正把整改责任放在心上、抓在手上、扛在肩上。

其次,责任传导必须到位。今天会后,党委将第一时间成立由我任组长、班子成员任副组长、各支部书记和相关部门负责人为成员的整改工作领导小组,制定《整改任务责任清单》,将23项具体问题逐一分解为56条整改措施,明确“责任领导、责任部门、整改时限、验收标准”四个维度,实行“台账式管理、销号式推进”。班子成员将严格落实“一岗双责”,既抓自身整改,又抓分管领域整改;各支部书记作为“第一责任人”,要直接部署、直接协调、直接督办;全体党员要主动对照问题清单,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,形成“一级抓一级、层层抓落实”的整改格局。

第三,督导问效必须到位。党委将成立整改督查专班,采取“周调度、月通报、季评估”机制,对整改措施落实情况进行“穿透式”督查,既查问题整改进度,更查责任落实力度;对整改不力、敷衍塞责的,严肃约谈问责;对虚假整改、表面整改的,依规依纪处理。同时,将整改成效与年度考核、评优评先、干部任用直接挂钩,以刚性约束倒逼责任落实。

二、坚持问题导向,聚焦“四个强化”,以务实的整改举措推动提质增效

针对督导组指出的问题,我们将坚持“当下改”与“长久立”结合,重点在四个方面下功夫:

一是强化理论武装,在“学深悟透、知行合一”上求突破。针对“理论学习碎片化”“学用两张皮”等问题,重点实施“三学联动”机制:

-领导领学“带”起来。严格落实党委理论学习中心组学习制度,每月至少开展1次专题研讨,班子成员带头讲党课、作辅导,结合分管领域工作,每季度提交1篇“学习+实践”调研报告,真正把学习成果转化为破解难题的思路。

-支部研学“活”起来。制定《支部学习质量提升方案》,推行“主题党日+业务研讨”“红色教育+现场教学”等模式,每季度组织“学习擂台赛”,通过知识竞赛、案例分析、情景模拟等形式,检验学习实效;建立“学习标兵”评选机制,每季度表彰10名学习成效突出的党员,营造比学赶超氛围。

-个人深学“实”起来。为全体党员定制“个人学习清单”,结合岗位需求明确必读书目和选读书目,依托“学习强国”“XX党建”等平台,实行“每日打卡+月度积分”管理,积分排名后10%的党员由支部书记约谈提醒;建立“学习笔记调阅”制度,党委每季度随机调阅20%党员的学习笔记,重点看思考深度、看联系实际、看转化成效。

二是强化组织建设,在“规范提质、激发活力”上见真章。针对“组织生活质量不高”“党员教育管理宽松软”等问题,重点打好“组合拳”:

-严抓制度执行。制定《党支部标准化建设操作手册》,细化“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等12项制度的具体流程和质量标准,明确支委会每月至少研究1次党建工作、支部大会每季度至少开展1次专题学习、党小组会每周至少组织1次微讨论,确保组织生活“有内容、有质量、有温度”。

-创新活动载体。开展“支部品牌创建”行动,每个支部结合业务特点打造1个特色党建品牌(如机关支部的“政策直通车”、一线支部的“党员攻坚队”、窗口支部的“服务先锋岗”),每半年组织“品牌展示会”,通过现场观摩、经验交流,推动支部建设从“达标”向“示范”升级。

-严格党员管理。建立“党员积分制”管理办法,从政治表现、学习情况、工作业绩、服务群众等4个方面设置20项具体指标,实行“每月登记、季度公示、年度总评”,积分排名前20%的党

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