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幼儿园数学学前班测试试卷

亲爱的小朋友，欢迎参加数学小达人的挑战！相信你一定能认真思考，仔细作答，展现出你最棒的一面！加油哦！

测试说明

*本测试旨在了解小朋友对学前数学基础知识的掌握情况，帮助老师和家长更好地进行后续辅导。

*测试时间建议控制在30-40分钟，请在家长或老师的陪同下独立完成。

*请用铅笔作答，保持卷面整洁。

*遇到困难时不要着急，可以先跳过，完成会做的题目后再回来思考。

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姓名：___________日期：___________得分：___________

一、我会数，我会写(共XX分)

1.看图写数：请小朋友仔细看下面的图片，数一数每种物品有多少个，然后在田字格里写出对应的数字宝宝。（每空X分）

(图片：3个苹果)_________

(图片：7只小鸟)_________

(图片：10颗星星)_________

(图片：5朵小花)_________

(图片：1只小兔子)_________

2.按顺序填数：请小朋友根据数字的排列规律，在横线上填上正确的数字。（每空X分）

(1)1,2,3,____,5,____,7

(2)10,9,____,7,____,5

(3)2,4,____,8,____

(4)15,____,17,18,____

二、我会比一比(共XX分)

1.比多少：数一数两边物品的数量，在多的那一组后面的（）里画“√”。（每小题X分）

★★★（）

●●●●（）

2.比大小：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（每小题X分）

5○38○106○6

9-2○74+3○610-5○5+0

3.比长短/高矮：看一看，比一比，在最长的（或最高的）物品后面的（）里画“○”。（每小题X分）

（此处应有两幅简单对比图：例如三根不同长度的铅笔；三棵不同高矮的树）

三、我会算一算(共XX分)

1.直接写出得数：（每小题X分）

3+2=____7-1=____5+5=____

9-4=____0+6=____8-8=____

4+3+2=____10-3-2=____

2.看图列式计算：（每小题X分）

（此处应有两幅图：例如，左边3个气球，右边2个气球，中间一个“+”号和“？”号，表示合起来多少；或者，一共有6个苹果，划掉2个，问还剩多少）

□+□=□□-□=□

四、我会认，我会分(共XX分)

1.认识图形：下面哪些是圆形？哪些是正方形？请把圆形圈起来，把正方形涂上颜色。（X分）

（此处应有几个不同的基础几何图形：圆形、正方形、三角形、长方形各若干）

2.按要求分类：把下面的物品按照不同的种类分一分，看看可以怎么分？（至少写出两种分法）（X分）

（此处应有几样常见物品图片，例如：苹果、香蕉、小狗、小猫、红色积木、蓝色积木）

分法一：按_____________分，分为_____________和_____________。

分法二：按_____________分，分为_____________和_____________。

五、我会排一排(共X分)

按规律填一填：（每空X分）

(1)△○△○△________

(2)1、3、5、____、____

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评价与反馈

项目

表现突出(√)

基本掌握(√)

仍需努力(√)

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数与计数

10以内运算

图形认知

比较与分类

观察与逻辑

老师/家长寄语：

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温馨提示：这份测试卷主要用于了解孩子当前的数学认知水平，以便更好地开展后续的引导与帮助。请以鼓励和引导为主，让孩子在轻松愉快的氛围中感受数学的乐趣。如果孩子在某些方面表现不佳，不必焦虑，通过日常生活中的点滴渗透和趣味游戏，孩子的能力会逐步提升。