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小学生科技创新活动组织与实施技巧探讨论文

**摘要**：小学生科技创新活动是培育核心素养、激发创新潜能的重要载体。本文聚焦小学生科技创新活动的组织与实施技巧，结合教育实践中的真实案例与反思，分析活动价值、现实挑战及优化路径，旨在为一线教育工作者提供可操作的策略参考，让科技创新真正成为点亮儿童思维火花的“活水”，而非流于形式的“任务清单”。

**关键词**：小学生；科技创新活动；组织技巧；实施策略；核心素养

一、引言

当我们走进小学课堂，常能看到孩子们举着自制的“橡皮筋动力车”兴奋奔跑，围着“植物观察日记”叽叽喳喳，或是为“简易净水装置”是否成功而争得面红耳赤——这些鲜活瞬间，正是科技