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2026年寒假期间初中学生社会实践活动方案设计及安全须知手册制定

为深入落实“五育并举”教育方针，引导初中学生走出校园、接触社会、提升素养，丰富2026年寒假生活，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，同时切实保障学生社会实践期间的人身安全、财产安全，规范活动开展流程，特制定本手册，涵盖社会实践活动方案与安全须知两大部分，供学校、学生及家长参照执行。

第一部分2026年寒假初中学生社会实践活动方案

一、活动主题

实践筑梦，不负韶华——在实践中成长，在奉献中担当

二、活动对象

全体初中学生（七年级至九年级），鼓励以小组为单位参与（每组3-6人，明确组长，分工协作），也可独立完成符合自身能力的实践活动。

三、活动时间

2026年寒假期间（具体时间结合学校寒假放假安排，建议累计实践时长不少于8小时，合理分配时间，避免集中突击）。

四、活动目标

1.思想层面：传承中华优秀传统文化、弘扬志愿服务精神，增强家国情怀和社会责任感，树立正确的价值观、人生观。

2.能力层面：提升沟通表达、团队协作、问题解决能力，将课堂知识与生活实践结合，培养创新思维和动手能力。

3.素养层面：了解社会百态，体会劳动价值，培养勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信的良好品德，提升综合素养。

4.成长层面：丰富寒假生活，摆脱“书呆子”困境，学会合理规划时间，在实践中反思自我、提升自我，为初中生活积累宝贵经验。

五、活动内容（分四大类别，学生可自主选择，也可结合自身兴趣设计特色活动，需提前告知家长并获得同意）

（一）志愿服务类（优先推荐）

聚焦社区服务、公益帮扶，践行奉献精神，传递温暖力量，可选活动如下：

1.社区便民服务：协助社区工作人员开展垃圾分类宣传、楼道卫生清理、社区宣传栏更新、春节灯笼悬挂等工作，助力社区环境整治和节日氛围营造。

2.关爱特殊群体：走进养老院、社区老年活动中心，为老人打扫卫生、读报纸、陪老人聊天、表演小节目，送上节日祝福；关注留守儿童、困境儿童，开展学业辅导、书籍捐赠等帮扶活动（需在家长或社区工作人员陪同下进行）。

3.公益宣传服务：开展交通安全、消防安全、防诈骗、文明过节等公益宣传，通过制作手抄报、发放宣传单、录制短视频等形式，向身边人传递正能量。

（二）文化传承类

结合春节传统节日，挖掘传统文化内涵，增强文化自信，可选活动如下：

1.年味实践：参与写春联、贴春联、剪窗花、包饺子、做年夜饭等春节民俗活动，记录过程，感受传统节日的文化魅力，撰写感悟。

2.文化调研：调研家乡的传统民俗、非遗文化、特色美食，通过拍照、记录、采访等形式，整理成调研报告或手抄报，传承家乡文化。

3.书香传承：开展家庭共读、社区读书分享活动，阅读中华经典名著、红色书籍，撰写读后感，带动身边人爱上阅读、传承经典。

（三）劳动实践类

立足家庭、社区，体会劳动价值，培养劳动习惯，可选活动如下：

1.家庭劳动：承担家庭力所能及的家务，如打扫卫生、洗碗、洗衣服、整理房间、照顾弟妹等，坚持每日劳动，记录劳动过程，体会父母辛劳。

2.社会实践劳动：走进超市、便利店、菜市场等场所，体验简单的务工岗位（需获得家长同意，选择正规场所，杜绝违规用工）；参与农田劳作、社区园艺养护等，感受劳动的快乐与价值。

3.环保劳动：参与小区、公园等场所的垃圾分类实践、垃圾清理、植树护绿等活动，践行绿色环保理念，守护美好家园。

（四）探究实践类

结合学科知识，开展探究性、创新性实践，提升综合运用能力，可选活动如下：

1.学科实践：结合数学、科学、语文等学科知识，开展生活探究，如记录家庭春节开支、探究春节期间的气温变化、观察身边的植物生长、撰写春节主题作文或日记。

2.社会调研：围绕青少年上网习惯、社区春节氛围、家乡交通变化等主题，开展小型调研，设计调查问卷、收集数据、整理分析，形成简单的调研报告。

3.创新实践：发挥想象力和创造力，制作手工作品、科技小发明、节日装饰品等，结合实践过程，记录创新思路和制作心得。

六、活动要求

（一）安全第一，严守规范

所有活动必须以安全为前提，严格遵守本手册安全须知，提前告知家长活动内容、时间、地点，获得家长书面或口头同意后再开展；不参与危险、违规、违法的活动，不擅自前往偏远、陌生区域。

（二）实事求是，杜绝虚假

践行诚信原则，真实参与实践活动，不弄虚作假、不敷衍了事，认真记录活动过程，积累实践资料（照片、视频、感悟、调研报告等），确保实践效果。

（三）文明参与，展现风采

活动中遵守社会公德、公共秩序，尊重他人、礼貌待人，爱护公共设施，不破坏环境、不损害他人利益，展现初中学生的良好精神风貌。

（四）合理规划，劳逸结合

结合寒假作业、休息时间，合理安排实践活动，避免影响学业和休息，做到学习、实践、休息三者兼顾。