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XX初中“青蓝工程”阶段性成果展示暨新一轮师徒结对方案

为深入推进我校教师队伍建设，发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，夯实教育教学质量根基，我校“青蓝工程”已顺利推进一段时期，取得了阶段性成效。为总结经验、展示成果、表彰先进，进一步搭建教师交流学习、互帮共进的平台，启动新一轮师徒结对工作，持续推动我校教师队伍专业化发展，特制定本方案。

一、活动主题

青蓝携手传薪火，师徒同心共成长

二、活动目的

1.总结“青蓝工程”阶段性工作成效，全面展示青年教师在师傅指导下的成长成果、骨干教师的示范引领成果，梳理工作中的亮点与不足，为后续工作优化奠定基础。

2.表彰在阶段性工作中表现突出的优秀师傅、优秀青年教师，发挥先进典型的示范带动作用，激发全体师徒参与“青蓝工程”的积极性和主动性。

3.启动新一轮师徒结对工作，明确师徒双方的职责与任务，搭建新的帮扶桥梁，持续发挥骨干教师“传、帮、带”作用，助力青年教师快速提升教育教学能力、教研能力和师德素养。

4.营造“比学赶超、互帮共进”的良好教研氛围，推动我校教师队伍整体素质提升，促进教育教学工作高质量发展。

三、组织领导

为确保活动顺利开展、取得实效，成立“青蓝工程”阶段性成果展示暨新一轮师徒结对工作领导小组：

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（副校长）、XXX（教务处主任）、XXX（德育处主任）

成员：各年级组组长、各学科教研组长、骨干教师代表

领导小组职责：统筹规划活动整体流程，审核成果展示内容，确定表彰名单和新一轮师徒结对名单，协调解决活动开展过程中的各类问题，确保活动规范、有序推进。

四、参与对象

1.阶段性成果展示：上一轮“青蓝工程”结对的全体师傅、青年教师；各年级组、各学科教研组成员。

2.新一轮师徒结对：

（1）师傅：我校师德高尚、教学经验丰富、教研能力突出的骨干教师、学科带头人、优秀教师（教龄5年以上，无教学事故，获得过校级及以上表彰者优先）。

（2）徒弟：我校新入职教师、教龄3年以内的青年教师，以及教学能力有待提升、主动申请参与结对的青年教师（师德良好，工作积极主动，有较强的学习意愿）。

五、活动时间与地点

1.活动时间：2026年X月X日（星期X）下午14:30—16:30

2.活动地点：学校多功能报告厅

3.前期准备时间：2026年X月X日—X月X日（成果收集、名单审核、场地布置等）

六、阶段性成果展示内容与形式

聚焦上一轮“青蓝工程”结对成效，全面、直观展示师徒成长成果，主要内容及形式如下：

（一）成果展示内容

1.教学成果：青年教师的优质课教案、课件、课堂教学视频片段、教学反思、听课记录；师徒共同打磨的精品课例、教学设计、教学课件等。

2.教研成果：师徒共同参与的教研课题、撰写的教学论文、教学案例；青年教师在各级各类教学竞赛、论文评选中的获奖证书及作品；师傅的教研指导记录、示范课教案等。

3.成长成果：青年教师的个人成长总结、教学能力提升对比材料；师傅的指导工作总结、帮扶心得；师徒结对活动照片、视频等过程性资料。

（二）成果展示形式

1.静态展示：在多功能报告厅周边设置成果展示区，摆放成果展板、纸质材料、获奖证书等，安排专人引导参观，供全体参会人员浏览学习。

2.动态展示：选取3-4组优秀师徒，进行现场展示——青年教师展示10分钟微型示范课片段，师傅进行5分钟点评指导，直观呈现结对帮扶成效；邀请优秀师徒代表（各2-3名）分享成长心得、指导经验。

3.视频展示：播放上一轮“青蓝工程”结对工作回顾视频，全面呈现师徒结对的过程性场景、成长瞬间和阶段性成果，增强展示的感染力。

七、表彰环节

结合上一轮“青蓝工程”结对工作成效，经过年级组推荐、教研组长审核、领导小组审定，评选出“优秀师傅”“优秀青年教师”各若干名，进行现场表彰。

（一）表彰标准

1.优秀师傅：认真履行指导职责，定期开展听课、评课、教研指导，帮扶计划明确、措施具体；所带徒弟教学能力、教研水平提升明显，徒弟在各类竞赛、评选中取得优异成绩；积极参与“青蓝工程”各项活动，撰写指导总结和帮扶心得，发挥示范引领作用突出。

2.优秀青年教师：虚心向师傅学习，认真完成听课、评课、备课等学习任务，主动请教教学、教研中的问题；教学态度端正，教学能力、课堂驾驭能力提升显著；积极参与各类教学竞赛、教研活动，取得较好成绩；撰写个人成长总结，反思教学不足，有明确的成长目标。

（二）表彰形式

1.现场颁奖：由领导小组组长、副组长为“优秀师傅”“优秀青年教师”颁发荣誉证书和奖品，合影留念。

2.典型引领：邀请优秀师傅、优秀青年教师代表分别发言，分享指导经验、成长感悟，为全体师徒提供学习借鉴的范例。

八、新一轮师徒结对工作安排

在阶段性成果展示和表彰