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初一学习计划书范文

一、进行自我分析

我们天天全部在学习，可能有同学没有想过我是怎样学习这个问题，所以制订计划前首优异行自我分析。

1、分析自己学习特点，同学们能够仔细回顾一下自己学习情况，找出学习特点。各人学习特点不一样：有记忆力强，学过知识不易忘记；有了解力好，老师说一遍就能听懂；有动作快但常常错；有动作慢却很仔细。如在数学学习中有了解力强、应用题学习好；有善于进行口算，算得比较快，有记忆力好，公式定义记得比较牢；有想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比很好……你能够全方面分析。

2、分析自己学习现实状况，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中位置，还常见好、很好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩过去情况比，看它发展趋势，通常见进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习努力方向，正确学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处流浪汉一样，是对学习时光极大浪费。

确定学习目标首先应表现学生德智体全方面发展教育方针，其次要根据学校教育要求，另外还要依据自己学习特点和现实状况。当然还可考虑部分社会原因家庭情况。

学习目标要含有合适、明确、具体特点。

合适就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，轻易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达成，不利于进步。要依据自己实际情况提出经过努力能够达成目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检验。如：以后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为：数学课语文课全部要认真预习。数学成绩要在班级达成中上水平。这么就明确了，以后是否达成就能够检验了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达成数学中上水平这一目标呢？能够具体化为：天天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式全部要正确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标以后，就要经过科学地安排。使用时间来达成这些目标。要符合全方面、合理、高效要求。

全方面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不一样学科时间搭配。

合理要找出天天学习最好时间，如有同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思索；有则晚上学习效果愈加好，要在最好时间里完成较关键学习任务，另外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情轻重缓急来安排时间，通常来说，把关键或困难学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较轻易放稍后去做。另外，较小任务能够放在零星时间去完成，以充足做到见缝插针。

一天中供自己安排时间基础上分为四段：早上起床到上学，早晨放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们关键应在这四段时间里统筹安排自己学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出关键也就是说，要依据地自我分析中提出学习标点或比较微弱学科在时间上给关键确保。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心计划是难以做到。

定了计划，一定要实施，不按计划办事，计划是没有用。为了使计划不落空，要对计划实施情况定时检验。能够制订一个计划检验表，把什么时间完成什么任务达成什么进度，列成表格

例：

1．天天早上6：20起床，用10分钟将头天要背课文温习1—2遍，7：00从家出发。

2．上课认真听讲，主动讲话，做好笔记。

3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4．写完作业后，复第二天上课内容。

5．对于副课及历史、地理、生物每学完一习当日内容并预习课后，要用心去作自己买课外习题书，作时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学去做。假如碰到不会题，也不能立即看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并立即背过。

6．对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》讲解部分进行深入加深了解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找犯错误立即纠正。

7．碰到不知道要立即问老师或问同学，弄明白。

8．天天晚上听30分钟英语，训练自己听力。

9.空闲时间多看课外书，天天记1～2条好词佳句。

10.前一天晚上认真预习。多做深、精题目，拓展思维。

11.天天坚持朗诵外语，养成良好语感。认真识记单词。认真复习和预习，关键掌握语法，句型。注意活学活用。

12.给自己立一个目标，把全部课程学习巩固好,达成能考个好高中成绩.

假如某一天没有达成情况下，后面一定要补