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教师职业价值与学生情感引导教学设计.pdf

教师职业价值与学生情感引导教学设计.pdf

    统编版一年级道德与上册素养教学设计

    5.1老师，您好教学设计

    分析

    本课作为道德与课程的开篇，旨在学生理解的职业价值，激发学生对的尊

    敬与感激之情，同时促进学生自我，明确学习目的，培养良好的师生关系。通过本课学习，

    学生将认识到不仅是知识的者，

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