4.1.1python的常量和变量教学设计-粤教版（2019）高中信息技术必修一.docxVIP

教学设计（学科教师个人使用）

学科信息技术年级高一班级

设计者指导者授课日期

课题

Python常量与变量

Python常量与变量

第课时

课型

新授课□章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析（本课时在单元中的地位，与前学内容的关联，核心内容对发展学生核心素养的作用。）

本节内容选自粤教版信息技术必修一《数据与计算》第四章《程序设计基础》中的“Python的常量与变量”。本节课旨在帮助学生理解常量与变量的概念，掌握变量的命名规则和使用方法，为后续的Python程序设计打下坚实的基础。

学习者分析（学生学习经验、知识储备、学科能力、兴趣与需求、发展路径、学习困难）

学生已经具备了一定的计算机基础知识，但对于编程语言还相对陌生。因此，在教学过程中，需要注重学生的参与度，通过生动的例子和丰富的实践活动，激发学生的学习兴趣，帮助学生逐步建立起对编程的兴趣和信心。

3.课时学习目标（分条描述学生经历学习过程后应达成的目标。）

理解常