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家庭教育指导师青春期课教学反思

一、教学基本信息

这是我今年开设的第三期「青春期家庭教育指导系列课」，课程定位为面向初中阶段孩子家长的实操指导类课程，共6次课，每次2小时。授课对象是通过社区、学校报名的32位家长，其中妈妈占比68%，爸爸占比29%，祖辈3%。从课前调研看，80%的家长因「孩子拒绝沟通」「情绪波动大」「学习动力下降」等问题报名，35%明确提到「亲子关系紧张到影响家庭氛围」。课程以「理解青春期发展规律—掌握科学沟通方法—建立支持性家庭环境」为主线，融合发展心理学、家庭治疗理论与实操技巧，目的是帮家长从「困惑焦虑者」转变为「懂孩子、有方法」的引导者。

二、教学目标

基于家长的核心需