《7的乘法口诀》教学设计——苏教版小学数学二年级上册.docx

《7的乘法口诀》教学设计——苏教版小学数学二年级上册

一、教学内容分析

??本课内容隶属于“数与代数”领域，是苏教版小学数学二年级上册“表内乘法和除法”单元的关键节点。从《义务教育数学课程标准（2022年版）》看，其坐标清晰：在知识技能图谱上，它既是16乘法口诀认知结构的自然延伸，又是构建完整表内乘法知识体系的枢纽，更是后续学习除法、多位数乘法的重要基石，要求学生达到熟练“识记”并灵活“应用”的水平。在过程方法路径上，本课是渗透数学建模思想的绝佳载体。学生需经历“具体情境感知（几个7相加）—抽象算式表达（7×几）—编制简洁口诀（数学模型）—应用模型解决问题”的完整过程，这正是将具体问题抽象为数