大洲的“品格”：解码亚欧大陆的自然与人文密码.docx

大洲的“品格”：解码亚欧大陆的自然与人文密码

一、教学内容分析

??本课内容隶属于《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识全球”主题下的“认识大洲”部分。课标要求学生“运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并依据大洲的地理位置特点，推断其自然地理环境特征”，并“简要归纳某大洲的地形、气候、水系等自然环境特点，以及人口、经济等人文地理特点”。这构成了本课教学的“坐标轴”。从知识技能图谱看，本节课是学生系统学习区域地理的起点，核心在于掌握分析大洲地理特征的一般方法框架（位置自然人文），其概念如“大陆性气候”、“季风气候”、“地形格局”等，不仅是描述亚欧大陆的钥匙，更是后续分析其他区域（