初中生物(初三)一轮复习:人类的起源与进化精讲
一、教学内容分析
??本节课是初中生物学一轮复习的关键节点,核心内容隶属于《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中“生物的多样性”与“生物技术”主题下的人类起源与进化部分。从知识技能图谱看,本节课需系统整合“人类的起源”、“进化的证据”、“进化的历程”及“进化的原因(自然选择)”四大板块,构建从古猿到现代人的连续性认知框架,其认知要求需从“识记”化石证据名称,跃升至“理解”进化理论的逻辑,并初步“应用”自然选择原理解释人类适应性特征的形成。该内容在知识链中上承“生命的起源”,下启“生物多样性与可持续发展”,是树立进化观、结构与功能观等生命观念
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