七年级数学下册《实数》（新人教版）教学设计.docx

七年级数学下册《实数》（新人教版）教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本内容隶属于七年级数学下册实数单元，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，核心定位为数系扩张的关键环节，旨在帮助学生构建完整的数系认知框架，掌握实数的概念、运算及性质，发展数感、符号意识与逻辑推理能力。

在核心素养导向下，各维度目标聚焦：

知识与技能：理解实数的定义及分类（有理数与无理数），掌握实数的表示方法、大小比较规则及四则运算律，能在数轴上表示实数并理解其几何意义。

过程与方法：通过有理数→无理数→实数的扩张过程探究，经历观察、猜想、验证、归纳的思维过程，培养抽象概括与推理能力。

情感态度与价值