《求一个数的几倍是多少》教案.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于云南
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课程基本信息

课题

求一个数的几倍是多少

教学人员

学习目标

学习目标:

深化对倍概念的理解,能解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。

提升应用概念解决问题的能力,初步感受几何直观的作用,渗透模型思想。

积累用图示学习数学的经验,感受数学与生活实际的联系。

教学重点:

探索“求一个数的几倍是多少”的计算方法,在解决问题的过程中建构数学模型,

教学难点:

借助图示(线段图)分析数量关系,加深对倍概念的理解。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2

分钟

创设情境

激活元认知

今天我们一起来学习人教版三年级上册第五单元“倍的认识”的第三课时。

1.创设问题情境

我想,每

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