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初中物理教学中学生物理思维能力培养的实证研究：以实验探究为例论文

摘要：本文以实验探究为切入点，探讨在初中物理教学中如何培养学生的物理思维能力。通过实证研究，分析实验探究在培养学生物理思维能力方面的作用，旨在为初中物理教学提供有效的策略和方法。

关键词：初中物理；物理思维能力；实验探究；实证研究

一、引言

（一）初中物理教学现状及问题

1.传统教学方式难以激发学生的学习兴趣

在当前的初中物理教学中，传统的讲授式教学方法仍然占据主导地位。这种方式往往忽略了学生的主体地位，使得学生在学习过程中缺乏兴趣和动力。物理学科本身具有丰富的实验性和探究性，但传统的教学方式未能充分利用这些特点，导致学生对物