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幼儿园园务工作总结

本学期，我园在上级教育部门的正确领导下，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，围绕“以幼儿发展为本，促进全面和谐发展”的办园理念，扎实推进各项工作，在安全管理、教育教学、师资建设、家园共育等方面取得了显著成效。现将本学期园务工作总结如下：

在安全管理方面，我们始终将幼儿安全放在首位，建立了全方位的安全保障体系。完善安全管理制度，修订了《幼儿园安全管理细则》《突发事件应急预案》等12项制度，明确各岗位安全职责，与全体教职工签订安全责任书，将安全责任落实到个人。加强日常安全检查，每日开展“三查”（晨检、午检、离园前检查），每周进行安全隐患排查，重点检查消防设施、玩具器械、电路设备、食品卫生等关键环节，本学期共排查隐患32处，全部完成整改。强化安全教育，结合“安全教育日”“消防宣传月”等主题，开展安全演练活动8次，包括消防疏散演练、防踩踏演练、防拐骗演练等，提高幼儿自我保护能力。同时，通过安全教育课、安全主题墙、情景模拟等形式，向幼儿渗透交通安全、食品安全、防溺水等知识，本学期幼儿安全事故发生率为零。

教育教学工作中，我们聚焦幼儿核心素养发展，深化课程改革，优化教学质量。以《指南》为指导，完善园本课程体系，构建了“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域与特色活动相结合的课程模式。本学期重点开发了“传统文化启蒙课程”，围绕传统节日、民间艺术、民俗习惯等内容，设计了“中秋赏月”“重阳敬老”“剪窗花”“捏面人”等主题活动24个，让幼儿在体验中感受传统文化魅力。加强区域活动建设，根据幼儿年龄特点和兴趣需求，对各班区域进行重新规划，投放层次性、操作性强的材料，如小班的“娃娃家”增加角色扮演道具，中班的“建构区”添置大型积木，大班的“科学区”引入实验器材，促进幼儿自主探究能力发展。开展教学研讨活动，每周组织集体备课、观摩课、评课活动，本学期共开展教研活动36次，参与教师120人次，形成了《幼儿园区域活动指导策略》《游戏化教学案例集》等教研成果。重视幼儿游戏活动，保证每日户外活动时间不少于2小时，户外游戏材料种类达40余种，通过“一物多玩”“自主游戏”等形式，发展幼儿动作协调性和创造力。期末幼儿发展评估显示，各年龄段幼儿在健康、语言、社会等领域达标率均在95%以上。

师资队伍建设方面，我们坚持“专业引领、分层培养”的原则，提升教师专业素养。加强师德师风建设，组织教师学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，开展“师德标兵”评选活动，树立榜样。实施教师培训计划，本学期组织教师参加市级以上培训15人次，园本培训20次，内容涵盖课程设计、游戏指导、幼儿心理等方面。开展“师徒结对”活动，安排6名经验丰富的教师与新教师结对，通过听课指导、教学研讨等方式，促进新教师成长。鼓励教师专业发展，支持教师参加学历提升和职称评定，本学期有3名教师获得一级教师职称，2名教师完成本科学历进修。教师专业能力显著提升，在市级幼儿园教师技能比赛中，我园教师获得一等奖1名、二等奖2名，多篇论文在省级教育期刊发表。

家园共育工作中，我们搭建多元沟通平台，形成教育合力。完善家园沟通机制，通过家长委员会、家长会、家长开放日、家访等形式，加强与家长的联系。本学期召开家长会3次，家长开放日活动2次，参与家长达800余人次；教师家访覆盖率达100%，重点关注特殊幼儿家庭，为5名困难家庭幼儿提供帮扶。开展亲子活动，组织“亲子运动会”“六一文艺汇演”“亲子手工比赛”等活动6次，增进亲子感情，促进家园合作。利用信息化手段，通过幼儿园公众号、班级微信群等平台，定期推送育儿知识、活动动态、幼儿在园表现等内容，本学期公众号发布文章120篇，阅读量达5万余次。成立家长志愿者队伍，招募家长志愿者50名，参与幼儿园安全管理、活动组织等工作，形成了家园协同育人的良好氛围。

后勤保障工作中，我们优化服务质量，为幼儿健康成长提供支持。加强食堂管理，严格执行食品采购、储存、加工等环节的卫生规范，确保食品安全。每周制定营养均衡的食谱，保证幼儿每日摄入蛋白质、维生素等营养物质，本学期幼儿平均身高、体重增长达标率达98%。改善办园条件，投入资金20万元，更新了幼儿床铺、桌椅等设施，改造了户外活动场地，增设了攀爬墙、沙池等活动区域，为幼儿提供了更加舒适的学习生活环境。做好卫生保健工作，坚持每日晨检制度，做好传染病预防工作，本学期幼儿出勤率达95%以上。加强财务管理，严格执行财务制度，规范收费行为，做到账目公开透明，接受家长和社会监督。

在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：一是园本课程特色不够鲜明，需要进一步挖掘和提炼；二是教师科研能力有待提高，教研成果转化不够；三是家园共育形式还需创新，家长参与度有待提升。针对这些问题，我们将在今后的工作中采取有效措施加以改