综合实践 制定我的家庭旅行计划活动二 收集旅行信息教案 北师大版数学三年级下册.docxVIP

综合实践制定我的家庭旅行计划

活动二收集旅行信息

教学内容

北师大版教材三年级下册第87页内容

内容简析

本课时以“收集旅行信息，制订家庭旅行计划”的实际情境为载体，引导学生在收集、分类、整理旅行信息的过程中，掌握数据收集与分类整理的方法，理解制订旅行计划需综合考虑多维度信息（如交通、景点、餐饮等），为后续学习复杂项目的数据整合与决策奠定基础。

教学目标

1.结合家庭旅行情境，学会收集、分类整理旅行相关信息（如目的地交通、景点、餐饮等），能根据信息初步规划旅行流程，提高信息整合与规划能力。

2.经历“确定旅行目的地—收集信息—分类整理—初步规划”的全过程，培养信息收集能力、分类思维和决策能力，体会解决问题策略的多样性。

3.感受数学与生活的密切联系，体验用信息支持旅行决策的价值，增强生活规划意识，在合作交流中培养团队协作精神。

教学重难点

1.掌握旅行信息的收集与分类整理方法，能根据信息制订初步的家庭旅行计划框架。

2.理解旅行信息分类需贴合规划需求（如按“行、游、食、住”分类），能清晰表达信息与计划的关联。

教法与学法

1.教师采用情境教学法、任务驱动法和合作探究法相结合。通过创设“家庭旅行信息收集”的生活情境，激发学生的探究兴趣；以“制订旅行信息收集清单与计划框架”为任务驱动，引导学生自主收集、分类信息；利用多媒体课件辅助展示旅行信息案例，使抽象的分类过程直观化。

2.