4.3 家庭阅读（1）教案 北师大版数学三年级下册.docxVIP

4.3家庭阅读（1）

教学内容

北师大版教材三年级下册第51～52页内容

内容简析

本课时围绕“家庭阅读”等实际情境，引导学生探究两、三位数除以一位数的除法算理与竖式计算方法。通过直观分物（表格、计数器）与竖式计算的对比，帮助学生理解除法竖式每一步的意义，明确“从高位算起”的合理性，体会分层分物是竖式计算的本质依据，为后续除法学习奠定基础。

教学目标

1.结合具体情境，理解两、三位数除以一位数的除法算理，掌握竖式计算的规范步骤，能正确计算并说明每一步的意义，理解除法竖式从高位算起的合理性。

2.经历从直观分物到竖式计算的过程，培养分析能力、逻辑思维能力和知识迁移能力，体会算理与算法的内在联系。

3.感受数学与生活的密切联系，体验探究除法算理的乐趣，增强学好数学的信心，激发对数学学习的兴趣。

教学重难点

1.理解两、三位数除以一位数的除法算理，掌握竖式计算方法，能正确列式计算并说明每一步的意义。

2.建立直观分物与竖式计算的内在联系，理解除法竖式从高位算起的合理性。

教法与学法

1.教师采用情境教学法、直观演示法和启发引导法相结合。通过创设“家庭阅读”“分层分物”等生活与数学情境，激发学生学习兴趣；借助表格、计数器等直观手段演示分物过程，引导学生理解竖式每一步的意义；启发学生自主探究、交流分享，突破重难点。

2.学生在教师引导下，通过自主探究、小组讨论、动手操作（借助表格分物、用计