初中生物（七年级·鲁科版五四学制）“健康生活方式的选择”教学设计.docx

初中生物（七年级·鲁科版五四学制）“健康生活方式的选择”教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育生物学课程标准（2022年版）》“健康地生活”主题，是“生活习惯与行为选择”大概念下的核心实践节点。从知识图谱看，学生已学习了人体各大系统的结构与功能，以及传染病、免疫等健康基础知识。本课旨在引导学生运用已有知识，综合分析吸烟、酗酒、不合理膳食、缺乏运动等具体生活方式对健康的影响，并最终落脚于“如何做出理性、负责任的个人选择”。这不仅是单元知识链从“知”到“行”的关键跃升，也为后续“人是生物圈中的一员”等生态与责任观念的学习奠定价值基础。课标蕴含的“结构与功能相适应”、“稳态与平衡”等生