人教版七年级音乐测试题.docxVIP

亲爱的同学们，音乐是生活中的一抹亮色，也是我们情感表达的重要方式。这份测试题旨在全面考察同学们在本学期音乐学习中的知识掌握程度与基本技能运用能力。请大家认真读题，仔细作答，感受音乐知识的魅力，并展现出你最佳的音乐素养。

测试时间：45分钟

满分：100分

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一、选择题(每小题3分，共30分)

（请将正确答案的序号填在题后的括号内）

1.下列哪一项不属于音乐的基本要素？（）

A.旋律B.节奏C.绘画D.音色

2.我们通常所说的“高音”、“低音”，在音乐术语中主要指的是（）

A.音量B.音高C.音值D.音色

3.在简谱中，“5”这个音符的唱名是（）

A.DoB.ReC.SolD.La

4.下列哪种乐器属于中国民族弹拨乐器？（）

A.二胡B.笛子C.古筝D.鼓

5.歌曲《中华人民共和国国歌》的拍号是（）

A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍

6.“强弱弱”是下列哪种节拍的规律？（）

A.二拍子B.三拍子C.四拍子D.五拍子

7.在音乐中，用来记录音的长短的符号叫做（）

A.音符B.休止符C.五线谱D.谱号

8.下列哪个是中国传统戏曲剧种？（）

A.歌剧B.京剧C.芭蕾舞剧D.音乐剧

9.聆听音乐时，我们能够分辨出钢琴和小提琴的声音，主要是因为它们的（）不同。

A.音高B.音量C.音色D.节奏

10.下列哪首歌曲是我国的传统民歌？（）

A.《雪绒花》B.《茉莉花》C.《欢乐颂》D.《友谊地久天长》

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二、填空题(每空2分，共20分)

（请将正确答案填在横线上）

1.简谱中的休止符用“0”表示，那么一个四分休止符的时值与一个四分音符的时值________。

2.中国民族乐器按照演奏方式大致可以分为吹、拉、弹、________四大类。

3.人声按照性别和年龄可以分为童声、男声和________。

4.音乐的节奏是指音的________和________的组织形态。

5.在五线谱中，高音谱号也叫________谱号，低音谱号也叫________谱号。

6.《黄河大合唱》的词作者是________，曲作者是________。

7.我们学过的以“doremifasollasi”为基础构成的调式，叫做________调式。

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三、听辨题(每小题5分，共20分)

（本题将由教师现场播放音频片段，共播放两遍。请根据听到的内容作答）

1.聆听音频片段1，判断该片段主要由哪种乐器演奏？（）

A.小提琴B.钢琴C.二胡D.唢呐

2.聆听音频片段2，这段音乐的情绪是怎样的？（）

A.悲伤的B.欢快活泼的C.庄严的D.宁静的

3.聆听音频片段3，判断这段音乐的拍号是（）

A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍

4.聆听音频片段4，这首歌曲是哪个国家或地区的民歌风格？（）

A.中国汉族B.日本C.俄罗斯D.美国

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四、简述题(共20分)

1.请简述什么是“旋律”，并说说旋律在音乐表现中的作用。（10分）

2.在本学期的音乐学习中，你最喜欢哪一首歌曲或乐曲？请简要说明理由（可以从旋律、节奏、情绪、歌词内容或所表达的情感等方面谈）。（10分）

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参考答案及评分建议（供教师使用）

一、选择题(每小题3分，共30分)

1.C2.B3.C4.C5.A

6.B7.A8.B9.C10.B

二、填空题(每空2分，共20分)

1.相等（或相同）

2.打（击）

3.女声

4.长短、强弱（顺序可互换）

5.G，F

6.光未然，冼星海

7.大调（或自然大调）

三、听辨题(每小题5分，共20分)

（此部分答案根据播放的具体音频片段确定）

1.（根据实际音频选择）

2.（根据实际音频选择）

3.（根据实际音频选择）

4.（根据实际音频选择）

四、简述题(共20分)

1.旋律是指由一系列高低、长短、强弱不同的音，按照一定的节奏和调式组织起来的具有独立性的音的线条。（4分）

作用：旋律是音乐的灵魂，是音乐中最具表现力的要素之一。它能够直接表达音乐的情感和内容，给人以美的享受，容易被人记住和传唱，是塑造音乐形象、表达思想情感的主要手段。（6分，言之有理即可酌情给分）

2.（本题为开放性题目，主要考察学生对音乐的感受能力和表达能力。）

*能准确写出喜欢的歌曲/乐曲名称。（2分）

*能从旋律、节奏、情绪、歌词内容或