七上道德与法治：友谊与成长同行教学设计.docx

七上道德与法治：友谊与成长同行教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”学习主题，是初中生人际交往与社会性发展的关键起始课。从学科知识图谱看，本课在单元中承担着承上启下的枢纽作用：向上，它承接了关于“中学时代”自我认知的内容，为后续学习“师生之间”、“家庭之爱”等更广泛的社会关系奠定认知与情感基础；向下，它引导学生从感性的友谊体验，走向理性的友谊认知，并初步掌握处理友谊问题的基本技能与方法，其核心概念“友谊的特质”、“友谊的力量”、“友谊的澄清”构成了青春期健康人际交往的认知框架。从过程与方法路径审视，课标强调通过“体验、探究