人教版新七年级英语暑期衔接第一讲：入门单元核心突破.docx

人教版新七年级英语暑期衔接第一讲：入门单元核心突破

一、教学内容分析

??本讲内容服务于小升初英语衔接的关键过渡期，其教学设计需深度锚定《义务教育英语课程标准（2022年版）》对三级（79年级）学段的起始要求。从知识技能图谱看，StarterUnit1的核心在于激活与系统化小学阶段的“问候与介绍”基础语料，并初步建构规范的课堂英语指令系统与字母音形关联认知。它并非简单复现，而是承上启下的“格式化”过程：将零散口语表达纳入“Goodmorning!Hello!Mynameis…What’syourname?”等标准句型框架，并引入“What’sthis/thatinEn