《数字编码》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

三

学期

秋季

课题

数字编码

教学目标

1.通过对生活中常见的数字编码的认识，体验数字编码的特性，探索编码的简单方法。

2.经历编码的过程，在过程中感悟编码的重要性、唯一性，培养自主探索、合作交流的能力。

3.体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，激发对数学的学习兴趣，培养数学的应用意识。

教学内容

教学重点：

理解、感悟数字编码的特性。

教学难点：

探究编码的方法。

教学过程

谈话引入

生活中，你见到过它们吗？

每幅图中都有一串数字，它们是数字编码。数字编码就像会说话一样，只要我们破解了它的秘密，它就会向我们传递一定的信息。今天我们就来找找