守护青春，共筑安全 课件--2025-2026学年高二上学期防性侵主题班会.pptxVIP

守护青春，共筑安全学会自我保护，远离性侵害;

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第一章：认识“它”——什么是性侵害

打破模糊认知，清晰了解其定义与范畴;

性侵害是指违背他人意愿，以暴力、胁迫、欺骗、引诱等手

段，对他人实施的与性有关的侵权行为。

它不仅包括直接的身体接触，也包括非接触性的行为，如偷

窥、偷拍、性骚扰、传播他人隐私等。;

强奸

违背意愿，使用暴力、胁迫等手段强行发生性关系。

猥亵

以刺激或满足性欲为目的，实施性交以外的淫秽行为。

强制拍摄

强迫暴露身体或性行为，并进行拍摄记录。;

网络性骚扰

通过网络发送淫秽、侮辱性的文字、图片或视频。

网络“裸聊”

诱骗或胁迫他人视频裸聊并录屏，以此作为要挟。

传播隐私

将偷拍或胁迫获得的私密内容在网络上传播。;;

制造孤立

试图将你与家人、朋友隔离，让你只依赖他/她。

给予“特殊”待遇

通过物质或情感方式，对你进行控制。;

碰我哪里?

对于男孩：阴茎、阴囊、臀部、腹部、大腿内侧。

以什么方式碰我?;

第三章：防范“它”——如何预防性侵害

学习实用的自我保护技巧，为安全筑起防线;

第二道防线：社交技巧

勇敢拒绝不舒服的要求

谨慎交友，不轻易相信陌生人

避免独处封闭偏僻处;

网络时代的“特别提醒”

保护个人信息

不轻易泄露真实姓名、年龄、住址、电话等敏感信息。

谨慎添加好友

不随便加陌生人为好友，警惕资料”完美”的账号。

不发送私密内容

绝对不要发送裸照或其他任何形式的私密照片、视频。

不单独与网友见面

见面需有成年人陪同，并选择公共场所。;

好的接触

让你感到温暖、舒适、安全。

是出于关心、爱护和帮助。

你是自愿的。

通常发生在公开场合，有其他人在场。;

明确、坚定地说“不”

不要含糊不清，让对方误以为你在开玩笑。

转移话题或借口离开

找借口离开现场，如“我要去喝水”。;

每个人都应该有一个”安全网”,也就是在遇到困难或危险时，可以第一时间求助的人。

父母或其他监??人

老师

信任的亲戚

好朋友;

这是一个谎言。

施暴者不会因为你保守秘密而停止伤害，反而会因为你的沉默而更加肆无忌惮。

保守秘密会让你更加痛苦。

把痛苦和恐惧憋在心里，会对你的身心健康造成巨大的伤害。

寻求帮助不是你的错。

勇敢地把事情说出来，是摆脱困境、寻求正义的第一步。你不是一个人。;

管理好隐私设置

定期检查并设置隐私权限，确保个人动态仅对信任的人可见。

定期更换密码

使用字母、数字、符号组合的强密码，并定期更换以保护账号安全。;

第四章：应对“它”——遭遇性侵害怎么办

学习正确应对方法，将伤害降到最低;

保持冷静

尽量保持镇静，不要惊慌失措，这有助于你做出正确的判断。

寻找机会逃脱

寻找机会离开现场，跑到人多、明亮的地方。

大声呼救

如果有机会，一定要大声地喊“救命”,引起周围人的注意。

记住施暴者特征

尽量记住其外貌、穿着、口音等特征，协助警方调查。;

立即告诉信任的人

离开危险环境后，第一时间联系父母、老师等”安全网”成员，寻求帮助和保护。

不要清洗或更换衣物

在得到专业帮助前，不要洗澡、洗头或换衣，这些行为可能会破坏重要证据。;

保留相关物品

如衣物、毛发、烟头、饮料瓶等。

保存通讯记录

如聊天记录、短信、邮件等。

记录事件经过

详细记录时间、地点和具体情况。

配合警方调查

积极配合询问，如实提供信息。;

不要自己“私了”或报复

试图“私了”或报复，都可能让你陷入更大危险，甚至触犯法律。

不要轻易相信施暴者的承诺

施暴者的道歉和承诺往往是为了掩盖罪行，不要被他们迷惑。;

第五章：拥抱阳光——心理重建与支持;

这不是你的错。

无论发生了什么,你都没有任何过错。你是受害者，施暴者才是应该受到谴责和惩罚的人。

你不是一个人。

你身边有关心你、爱护你的家人和朋友，他们会一直支持你。同时，社会上也有很多专业的机构和人士可以为你提供帮助。

你值得被爱和尊重。

这次经历不会改变你作为一个人的价值。你依然是那个可爱、善良、值得被爱和尊重的你。

你有权利寻求帮助和疗愈。;

鼓励寻求专业帮助

温和地鼓励并协助他们联系家人、老师或专业心理机构。

保护他们的隐私

不随意向他人透露其遭遇，这是对他们最基本的尊重和保护。;

拥抱阳光，你依然可以绽放美丽

你的过去，不定义你的未来。