初中地理八年级上册《自然灾害：认知、应对与生存智慧》教学设计.docx

初中地理八年级上册《自然灾害：认知、应对与生存智慧》教学设计

一、教学内容分析

??本课内容隶属于初中地理课程中“中国地理”部分的“自然环境”模块，其课程标准要求是：“了解中国是一个自然灾害频繁发生的国家”，并“了解防灾减灾的知识”。这为本课教学提供了清晰的坐标。从知识技能图谱看，本节课的核心概念包括自然灾害的定义、我国主要自然灾害（洪涝、干旱、台风、寒潮、地震、滑坡、泥石流等）的分布、成因及危害，以及防灾减灾的措施。它上承中国的地形、气候、河流等自然地理特征，下启区域可持续发展与生态环境保护等人文地理议题，是理解“人地关系”这一地理学核心思想的关键枢纽。其认知要求应从“识记”现象上升至“理解