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初中英语学困生学习动机激发策略与多媒体教学研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语学困生学习动机激发策略与多媒体教学的有效结合，分析学困生在学习过程中遇到的问题，提出相应的教学策略，以期提高他们的英语学习兴趣和成绩。

关键词：初中英语学困生，学习动机，多媒体教学，激发策略

一、问题的提出

（一）初中英语学困生学习动机不足的问题

1.缺乏兴趣

在初中英语教学中，许多学困生对英语学习缺乏兴趣，这是导致他们学习动机不足的主要原因。他们往往觉得英语学习枯燥无味，难以激发学习热情。这种现象可能源于以下几个方面：教学内容与实际生活脱节，教学方式单一，教师对学生的关注不足等。因此，如何通过激发学困生的兴趣，提