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基于核心素养的高中物理实验课程设计与评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理实验课程设计与评价研究。通过分析核心素养在物理实验教学中的重要性，提出具体的设计策略和评价方法，以期为提升学生的科学探究能力、创新思维和实践能力提供有效路径。研究表明，结合核心素养的实验课程设计能够更好地促进学生全面发展，提高物理教学质量。

**关键词**：核心素养；高中物理；实验课程设计；评价研究

一、引言

（一）核心素养在高中物理实验教学中的重要性

1.提升学生的科学探究能力

核心素养强调学生的自主探究和问题解决能力，这在高中物理实验教学中尤为重要。通过实验，学生能够亲身体验科学探究的过程，