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小学课间文明行为培养与学校安全教育模式创新论文

###摘要

小学课间是学生放松身心、社交互动的重要时段，也是文明行为习惯养成的关键场域。本文聚焦小学课间文明行为培养与学校安全教育模式的创新融合，从概念内涵、实践逻辑出发，探讨如何通过生活化、情境化的教育策略，将文明行为的种子播撒在课间的每个瞬间，同时构建“以生为本”的安全教育新范式。研究认为，课间文明行为培养不仅是规则意识的传递，更是儿童社会化过程中品格塑造的重要途径；而安全教育模式创新需打破传统灌输式局限，以体验式、互动式设计让学生成为安全的“主动建构者”，最终实现“文明护航安全，安全滋养文明”的教育闭环。

**关键词**：小学课间；文明行