2026年春季学期三年级语文备课组工作计划
一、指导思想
本学期,三年级语文备课组以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为核心指导,紧扣2024年修订版教材的编排理念与变化要求,立足三年级学生语文学习的过渡特点,聚焦“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化自信”四大核心素养。依托备课组集体教研力量,深耕教材、优化课堂、细化备课,精准落实教材新增板块与能力训练点,破解教学难点,推动学生语文综合能力稳步提升,促进备课组整体教学质量与教师专业素养协同进阶,实现“以研促教、以教提质”的教研目标。
二、教学工作现状
###(一)学生层面
三年级学生已具备基础的识字写字、课文朗读与简
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