高中地理第四章第二节地理课件-人地关系思想的演变课件湘教版必修II.pptVIP

人类与地理环境的协调发展;人地关系思想的演变;一、古代人地关系思想的产生;一、古代人地关系思想的产生;(1)生产力水平：;中国古代的人地关系思想发展经历了以下几个阶段：;下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？

1.天时不如地利，地利不如人和。

2.人类应制天命而用之。

3.顺天时，量地利，则用力少而成功多，任

情返道，劳而无获。

;我国的一个山区县，决定修建一条渠道，从邻县的一条河流引水，以解决当地生产生活用水严重缺乏的问题。但是，引水渠道工程非常艰巨，需要在悬崖峭壁上开凿渠道。该县人民不畏艰辛，花了十余年的时间，终于修成了这条引水渠道。清澈的渠水流淌进千百年来干涸的土地，使当地的生存环境得到很大改善。;二、

现代人地关系思想的发展;产品生产制造;课堂测验;课堂测验;课堂测验;课堂测验;探索;拓展;拓展;地球是我们唯一的家

我们生于斯、长于斯

保护它、珍惜它

我们责无旁贷

只要我们愿意

只要我们有心

一个举手之劳

可以为濒危的地球带来重生

可以为燃烧的地球带来希望;作业;原始狩猎图;古巴比伦的太阳神崇拜;谢谢大家！