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2026福建宁德师范学院附属小学招聘编外教师20人备考题库及答案详解参考.docx

2026福建宁德师范学院附属小学招聘编外教师20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为了不至失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。这句话说明()。

A.生产关系促进生产力的发展

B.生产关系阻碍生产力的发展

C.生产力的发展决定生产关系的变化

D.社会形式对生产力的发展具有决定作用

【答案】:C

【解析】该题目考察的是生产力与生产关系之间的辩证关系。生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力;生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。生产力决定生产关系,具体表现为生产力的状况决定生产关系的性质和形式,生产力的发展变化决定生产关系的变革。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。题干中“交往方式”可理解为生产关系,“既得的生产力”明确为生产力,这句话强调当生产关系不再适合生产力时,人们要改变社会形式(即生产关系),这体现了生产力的发展决定生产关系的变化。生产关系对生产力具有反作用,它可能促进也可能阻碍生产力的发展,而不是一定促进或阻碍,所以不能简单说生产关系促进或阻碍生产力的发展。社会形式属于生产关系的范畴,是由生产力的发展水平决定的,而不是社会形式对生产力发展具有决定作用。综上,正确结论是生产力的发展决定生产关系的变化。

2、汪力任职于一家民营企业,在工作期间,他时常收到上级下达的两个不同指令,有时这些指令甚至相互冲突。以下哪种表述指出了导致该现象最本质的原因?()

A.该公司在组织设计上釆取了职能型结构

B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题

C.该公司的组织层次设计过多

D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则

【答案】:D

【解析】统一指挥原则是指组织中每一个成员只能接受一个上级的指挥,并向这个上级负责。若违背该原则,就会出现一个成员接到来自上级两个不同甚至相互冲突命令的情况。题干中汪力工作时经常接到上级两个不同甚至冲突的命令,最本质原因就是公司在组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则。职能型结构是按职能来组织部门分工,各职能部门可在自己职能范围内向下级下达命令,但这并不一定会导致汪力接到两个不同且冲突的命令。越级指挥是指越过直接上级向更下级发指令,这与汪力接到两个不同上级命令并非同一概念。组织层次设计过多主要影响信息传递效率和管理的有效性等,与汪力接到不同上级命令并无直接关联。所以导致这一现象最本质的原因是违背统一指挥原则。

3、由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽死亡后发生引力坍缩形成,其质量极大,产生的引力场极强,致使任何物质和辐射都无法逃逸。上述说法描述的是()。

A.黑洞

B.虫洞

C.星云

D.暗能量

【答案】:A

【解析】本题描述的现象是由质量足够大的恒星在核聚变反应燃料耗尽死亡后,发生引力坍缩形成,且其质量极大、引力场极强,任何物质和辐射都无法逃逸。首先,黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后,发生引力坍缩而形成的天体。其具有强大的引力,使得视界内的逃逸速度大于光速,即任何物质和辐射都无法逃逸,与题目描述相符。其次,虫洞又称爱因斯坦-罗森桥,是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道,它并非由恒星坍缩形成,也不具备题目中描述的特征。再次,星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体,主要是由气体和尘埃组成,其形成与恒星坍缩后的引力特性无关。最后,暗能量是驱动宇宙运动的一种能量,它和黑洞等天体的形成机制不同,也没有题目中所描述的特征。综上,正确答案是符合恒星坍缩形成且有强大引力使物质和辐射无法逃逸这一描述的天体,即黑洞。

4、新时代“三农”工作的总抓手是()。

A.城镇化战略

B.乡村振兴战略

C.西部大开发战略

D.统筹城乡战略

【答案】:B

【解析】新时代“三农”工作的总抓手是乡村振兴战略。城镇化战略是推动人口向城镇聚集,促进城镇发展和现代化的战略,主要侧重于城镇的建设和发展,并非新时代“三农”工作总抓手。西部大开发战略是为了促进西部地区经济发展、缩小区域差距而实施的重要战略,重点在于区域协调发展,并非专门针对“三农”工作。统筹城乡战略主要是致力于打破城乡二元结构,促进城乡要素流动和资源共享,但它也不是新时代“三农”工作的总抓手。而乡村振兴战略涵盖了产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等多个方面,是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,为新时代“三农”工作提供了总体引领和行动指南,是新时代做好“三农”工作的总抓手。

5、适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关询问的公文文种是()。

A.报告

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