人教版九年级英语Unit14 SectionB第3课时 (1a2e) 教学设计.docx

人教版九年级英语Unit14SectionB第3课时(1a2e)教学设计

一、教学内容分析

??从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本课时教学定位于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，聚焦初中毕业生对过往学校生活的回顾与对未来的展望。在知识技能图谱上，本课承接SectionA关于难忘经历的谈论，进一步深化对一般过去时与现在完成时的综合运用，并引入“毕业演讲（graduationspeech）”这一特定语篇形式的学习，旨在培养学生从具体事件描述（1a1e）过渡到结构化、情感化口头与书面表达（2a2e）的能力。其认知要求从“识记与理解”迈向“应用与创造”，是单元知识