- 0
- 0
- 约3.81千字
- 约 12页
- 2026-02-03 发布于云南
- 举报
中心小学家长委员会工作规程
第一章总则
第一条【制定依据】
为全面贯彻国家教育方针,促进学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合,构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,保障学生健康成长,依据相关教育法律法规及本校实际,特制定本规程。
第二条【组织性质】
中心小学家长委员会(以下简称“家委会”)是由本校学生家长代表组成,在学校指导下开展工作的群众性自治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带,是学校民主管理和校务公开的重要参与力量。
第三条【基本宗旨】
家委会以服务学校发展、服务学生成长为根本宗旨,团结和组织全体家长,密切配合学校工作,积极参与学校管理,反映家长合理诉求,维护学生合法权益,营造良好的教育环境,共同促进学校教育质量和办学水平的提升。
第四条【工作原则】
家委会工作遵循以下原则:
(一)方向性原则:坚持党的教育方针,与学校办学理念保持一致。
(二)自主性原则:在学校指导下,独立自主、积极主动地开展工作。
(三)民主性原则:委员产生、重大事项决策等应充分发扬民主,体现家长意愿。
(四)协调性原则:积极协调学校、家庭、社会之间的关系,形成教育合力。
(五)服务性原则:以为学校服务、为学生服务、为家长服务为出发点和落脚点。
(六)规范性原则:依照本规程开展活动,做到有章可循、规范运作。
第二章组织机构与产生
第五条【组织架构】
家委会设校级家长委员会(以下简称“校级家委会”)。根据工作需要,可在年级、班级设立相应的家长委员会(以下简称“年级家委会”、“班级家委会”),在学校校级家委会的指导下开展工作。
第六条【校级家委会组成】
校级家委会委员由各班级民主推荐产生的家长代表、学校推荐的家长代表及特邀家长代表组成。委员总数根据学校规模和工作需要确定,力求结构合理,具有代表性。
校级家委会设主任委员一名,副主任委员若干名,秘书长一名。主任委员、副主任委员、秘书长由全体委员会议民主选举产生。
第七条【委员条件】
(一)拥护党的教育方针,热心教育事业,关心学校发展和学生成长。
(二)具有良好的道德品质和一定的文化素养,能为家长和学生起到表率作用。
(三)能认真履行委员职责,积极参加家委会各项活动,甘于奉献,廉洁自律。
(四)具有一定的沟通协调能力、议事能力和组织能力。
(五)能客观、公正地反映家长的意见和建议,维护学校、家长和学生的合法权益。
(六)其子女在本校就读,且能保证参与家委会工作的时间。
第八条【委员产生程序】
(一)班级推荐:各班级通过家长会议等形式,民主推荐1-2名家长代表作为校级家委会委员候选人。
(二)资格审核:学校对候选人资格进行审核。
(三)民主选举:召开家长代表大会或家委会委员候选人会议,选举产生校级家委会委员。
(四)名单公示:选举结果在学校范围内进行公示,公示期不少于3个工作日。
(五)正式聘任:公示无异议后,由学校向当选委员颁发聘书。
第九条【任期】
家委会委员每届任期一般为1-3年,可连选连任,但同一职务连任一般不超过两届。因子女毕业等原因,委员自动卸任,空缺名额可按程序补选。
第十条【组织机构调整】
家委会可根据工作需要,经委员会议讨论通过,对组织机构和人员进行适当调整。
第三章工作职责与任务
第十一条【参与学校管理】
(一)对学校发展规划、办学章程、重要规章制度的制定和修改提出意见和建议。
(二)参与审议学校年度工作计划、工作总结及涉及学生切身利益的重大事项,如校服选用、食堂管理、课后服务等。
(三)对学校教育教学、安全卫生、后勤服务等工作进行民主监督,提出改进建议。
第十二条【促进家校沟通】
(一)搭建学校与家长之间畅通、高效的沟通平台,及时向家长传达学校的重要信息和工作动态。
(二)认真听取和收集家长对学校工作的意见和建议,及时反馈给学校,并协助学校做好解释和疏导工作。
(三)协助学校组织家长会、家长开放日、亲子活动等家校互动活动,增进家校互信与理解。
第十三条【协助学校工作】
(一)协助学校开展爱国主义教育、传统文化教育、安全教育、心理健康教育等主题教育活动。
(二)协助学校组织学生社会实践、研学旅行、志愿服务等校外教育活动,为活动提供必要的支持和帮助。
(三)动员家长资源,为学校教育教学活动提供人力、物力支持,如协助管理学生社团、组织家长志愿者等。
(四)协助学校做好招生宣传、学校形象提升等工作。
第十四条【维护学生权益】
(一)关注学生的思想道德、学业发展、身心健康和生活状况,反映学生的合理诉求。
(二)协助学校处理涉及学生权益的突发事件和热点问题,维护学生的合法权益。
(三)参与学校安全管理,对校园安全隐患提出整改建议,共同营造安全和谐的校园环境。
第十五条【促进家长学习】
(一)组织开展家庭教育知识讲座、经验交流、亲子阅读等活动,帮助家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教
原创力文档

文档评论(0)