零基础英语口语速成课程大纲.docxVIP

零基础英语口语速成课程大纲

一、课程总览

本课程专为英语零基础或基础薄弱，希望在短期内掌握实用口语技能，能够进行简单日常交流的学习者设计。通过科学的课程设置和高效的学习方法，帮助学员快速突破开口障碍，建立英语表达的基本框架和自信，初步实现用英语进行日常沟通的目标。

二、目标学员

1.英语零基础，从未系统学习过英语或长时间未接触英语，几乎无法开口者。

2.有一定词汇量，但语法基础薄弱，无法组织成句进行表达者。

3.希望短期内掌握旅游、日常寒暄、简单工作交流等实用口语技能的学习者。

4.对英语学习有畏难情绪，需要建立学习信心和兴趣的初学者。

三、课程总目标

1.开口自信：克服开口恐惧，能够主动、自然地用英语进行简单交流。

2.发音基础：掌握英语发音的基本规则，发音清晰可辨，语调基本自然。

3.句型核心：熟练掌握并运用英语中最核心、最常用的10-15个基本句型。

4.词汇实用：积累____个高频实用词汇，覆盖日常交流主要场景。

5.场景应用：能够在至少5-8个常见生活场景（如问候、点餐、问路、购物等）中进行简单有效的口头沟通。

6.学习能力：初步培养英语语感，掌握基本的口语学习方法，为后续学习奠定基础。

四、课程时长与安排建议

*总时长：建议总课时30-40小时（可根据学员实际情况调整，建议每次学习1.5-2小时，每周2-3次，集中学习效果更佳）。

*学习节奏：前期基础发音和句型阶段可稍慢，确保扎实；后期场景应用阶段可适当加快，注重练习和应用。

五、核心教学理念

1.输出驱动，以说促学：始终围绕“开口说”这一核心目标，鼓励学员在学习初期就大胆尝试输出，通过实践发现问题、巩固知识。

2.高频实用，直击痛点：精选日常交流中最高频使用的词汇、句型和场景，摒弃冗余内容，确保学习内容的实用性和高效性。

3.情景代入，学以致用：将语言知识融入具体生活情景中进行教学和练习，帮助学员理解语言的实际应用环境，做到学即用。

4.螺旋上升，循序渐进：知识点的安排遵循由易到难、由简到繁的原则，核心内容将在不同场景中反复出现，加深记忆和理解。

5.错误容忍，积极鼓励：营造轻松愉快的学习氛围，鼓励学员不怕犯错，从错误中学习，教师/引导者应多给予积极反馈和鼓励。

六、课程模块与内容详解

模块一：开口准备与发音入门(建议4-6课时)

*核心内容与目标：

*语音基础认知：

*认识英语字母（26个字母的认读与大小写）。

*国际音标的初步接触与核心元音、辅音发音要领（重点掌握影响交流的关键音标，不必追求完美，但求清晰可辨）。

*重音与语调的简单规则（如陈述句降调，一般疑问句升调）。

*练习方式：跟读模仿（推荐选择清晰、标准的语音材料，如经典教材配套音频或BBCLearningEnglish等）、录音对比、口型纠正。

*最简单的开口：

*问候与回应：Hello/Hi,Goodmorning/afternoon/evening,Goodbye/Bye,Seeyou.

*道歉与回应：Sorry,Itsokay/Thatsallright.

*培养开口习惯：克服心理障碍，建立开口说英语的勇气和初步习惯。

*本模块重点：发音模仿、建立开口自信、掌握最基本的礼貌用语。

模块二：核心句型与日常交流起步(建议8-10课时)

*核心内容与目标：

*核心句型突破：

*Be动词句型：Iam/Youare/He/She/Itis...(肯定、否定、疑问及简短回答)。

*应用：介绍自己（姓名、国籍、简单职业等）、描述人/物（简单特征如大小、颜色）。

*祈使句：Openthedoor,Sitdown,Please...Dont...

*应用：发出指令、请求、提供帮助。

*Therebe句型：Thereisa.../Therearesome...

*应用：描述存在、介绍环境中的事物。

*情态动词Can：Ican(do).../CanI...?/Canyou...?

*应用：表达能力、请求许可、提供帮助。

*核心词汇积累：

*常见颜色、数字（1-20，够用即可）、家庭成员、常见食物、简单方位词。

*基本交流场景：

*自我介绍与简单问候他人。

*询问和告知简单信息（如姓名、年龄、来自哪里）。

*谈论身边的简单事物。

*本模块重点：熟练掌握以上核心句型的结构和用法，能在简单场景中灵活运用，进行基本的信息交换。

模块三：实用场景拓展与表达丰富(建议10-12课时)

*