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回龙小学管制刀具排查工作简报

为切实加强校园安全管理，有效预防和杜绝校园暴力事件发生，保障全体师生生命财产安全，营造安全、和谐、文明的校园环境，我校根据上级部门关于校园安全工作的统一部署和要求，近期组织开展了全校范围的管制刀具及危险物品排查专项工作。现将本次排查工作情况简报如下：

一、高度重视，精心组织部署

学校领导班子对此次管制刀具排查工作高度重视，将其视为维护校园安全稳定的重要举措。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的专项工作领导小组，明确职责分工，制定了详细的排查方案。通过召开专题工作会议，统一思想，提高认识，要求全体教职工充分认识到校园安全工作的严峻性和长期性，切实增强责任感和紧迫感，确保排查工作不留死角、不走过场，取得实效。

二、多措并举，全面细致排查

为确保排查工作的广度和深度，我校采取了多种排查方式相结合的办法，力求全面覆盖，不留盲区。

1.宣传动员先行：利用校园广播、宣传栏、主题班会、国旗下讲话等多种形式，向全体学生宣传《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于管制刀具的界定标准以及携带管制刀具进入校园的危害性和法律后果，引导学生自觉抵制管制刀具，主动上交可能存在的危险物品。

2.班级自查与学校抽查相结合：首先由各班主任组织学生进行自我检查和相互提醒，重点检查书包、文具盒、储物柜等个人物品存放处。随后，学校专项工作小组分组对各班级、各宿舍（如有）、操场、卫生间、绿化带等重点区域进行了突击抽查和全面巡查。

3.重点区域重点排查：对学生容易藏匿物品的角落，如教室储物柜深处、课桌抽屉、书包夹层等进行了细致检查。同时，加强了对校门口周边环境的关注，协同值班保安做好学生入校时的安全提醒。

4.家校联动配合：通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传校园安全知识，争取家长的理解与配合，共同教育孩子不购买、不携带、不玩耍危险物品，形成家校共育的安全防线。

三、排查结果与问题

经过为期一周的集中排查，我校未发现学生携带管制刀具进入校园的情况。总体来看，我校学生安全意识普遍较高，能够遵守学校安全管理规定。

但在排查过程中，也发现个别学生携带了一些可能存在安全隐患的物品，如：

1.部分班级学生的美术工具箱内有未开刃的美工刀、小剪刀等工具，虽用于学习，但存在管理不当的风险。

2.极个别学生携带了具有一定硬度的金属玩具、仿真模型等，虽非管制刀具，但在嬉戏打闹中可能造成意外伤害。

针对以上情况，排查小组当场对相关学生进行了安全教育和引导，对物品进行了登记和妥善保管，并及时与班主任及家长进行了沟通。

四、整改措施与建议

为进一步巩固排查成果，消除安全隐患，我校将采取以下整改措施：

1.加强教育引导：持续开展校园安全主题教育活动，通过案例分析、情景模拟、安全知识竞赛等形式，增强学生对管制刀具及危险物品危害性的认识，提高自我保护和辨别是非的能力。

2.规范物品管理：明确告知学生哪些物品禁止带入校园，哪些学习用具需在教师指导下安全使用。要求班主任加强对班级物品的日常管理和检查。

3.建立长效机制：将管制刀具及危险物品排查工作常态化、制度化，定期与不定期相结合进行抽查，形成“人人参与、时时警惕”的安全氛围。

4.畅通举报渠道：设立并公布校园安全举报电话和信箱，鼓励学生、教职工及家长对发现的安全隐患线索进行举报，对举报人信息严格保密。

5.强化家校沟通：通过家长会、家访、微信群等多种途径，向家长普及校园安全知识，争取家长的支持与配合，共同做好学生的安全教育和监管工作，从源头上杜绝危险物品进入校园。

五、总结与展望

校园安全是学校工作的重中之重，任何时候都不能掉以轻心。本次管制刀具排查工作，进一步摸清了我校校园安全状况，为后续安全管理工作打下了坚实基础。

今后，回龙小学将始终绷紧安全这根弦，以更高的标准、更严的要求、更实的措施，常抓不懈，久久为功，全力为全体师生营造一个安全、和谐、稳定的学习和工作环境，努力将我校建设成为让家长放心、社会满意的平安校园。

回龙小学

XXXX年X月X日