外研版七年级英语上册StarterModule1Unit1听说入门与阅读理解教学设计
一、教学内容分析
??本课是初中英语学习的正式起点,隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》规定的“人与自我”主题范畴下的“学校生活”子主题。从知识技能图谱看,本课聚焦最基础的问候、自我介绍及字母认读,属于“识记”与“理解”层面,是构建后续所有语言能力的“元细胞”。其核心概念如“Hello/Hi,I’m…,Myname’s…”等日常用语,以及26个字母的音、形,构成了整个英语知识体系的底层逻辑,具有绝对的奠基性。在过程方法上,课标强调“在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识”。因
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