人教版四年级上册第二单元测试题.docxVIP

——探秘观察，妙笔生花

亲爱的同学们，第二单元的语文学习之旅即将告一段落。在这段旅程中，我们一同感受了观察的乐趣，学习了细致描摹事物的方法。这份测试题将帮助你回顾所学，检验成果，希望你能沉着冷静，认真作答，尽情展现你的学习风采！

（考试时间：90分钟满分：100分）

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一、基础知识积累与运用(35分)

(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yánliào()。

2.小麻雀站在枝头，叽叽喳喳地唱着gē()，好像在欢迎春天的到来。

3.我们要养成仔细guānchá()的好习惯，才能发现生活中的美。

4.夕阳西下，天边的yúncai()被染成了火红的颜色。

5.他的xiǎngfǎ()很特别，总能给我们带来惊喜。

6.这只小狗的毛摸上去ruǎnmiánmián()的，非常舒服。

7.科学家经过多次yánjiū()，终于揭开了这个秘密。

8.我们要学会从不同的jiǎodù()看待问题。

(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

1.挑选(tiāotiǎo)挑战(tiāotiǎo)

2.行人(xíngháng)银行(xíngháng)

3.好奇(hǎohào)友好(hǎohào)

4.发现(fāfà)头发(fāfà)

(三)比一比，再组词。(4分)

辩()燥()坊()推()

辨()躁()肪()堆()

(四)查字典，填空。(4分)

“闻”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。

1.我每天都要看新闻联播。()

2.我们要养成认真倾听的好习惯。()

3.这朵花的香味真让人闻不够。()

4.他是一位远近闻名的医生。()

(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

秋高()()天高()()层林()()

五谷()()果实()()秋风()()

我选的词语：_____________

造句：_________________________________________________

(六)选词填空。(4分)

热烈激烈发现发明

1.这场足球比赛进行得非常()。

2.同学们用()的掌声欢迎新老师。

3.爱迪生()了电灯，给人类带来了光明。

4.通过仔细观察，我()了蚂蚁搬家的秘密。

(七)按要求改写句子。(6分)

1.树叶落下来。(把句子写生动，用上拟人的修辞手法)

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2.小明把教室打扫干净了。(改为“被”字句)

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3.我们认真完成了作业。老师表扬了我们。(用恰当的关联词合并句子)

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二、日积月累(8分)

(一)根据课文内容填空。(4分)

1.停车坐爱枫林晚，____________________。(《山行》)

2.____________________，最是橙黄橘绿时。(《赠刘景文》)

3.两岸青山相对出，____________________。(《望天门山》)

4.____________________，潭面无风镜未磨。(《望洞庭》)

(二)默写一句关于观察的名言警句。(2分)

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(三)本单元我们学习了几篇描写景物的课文，如《_____________》，让我们感受到了_____________。(2分)

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三、阅读理解(22分)

(一)阅读课内片段，回答问题。(10分)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。(2分)

2.文中把“黄黄的叶子”比作________