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- 2026-02-03 发布于湖北
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教育评估数据采集管理规定
教育评估数据采集管理规定
一、教育评估数据采集管理的总体原则与基本要求
教育评估数据采集管理是保障教育质量、提升教学水平的重要基础性工作。科学规范的数据采集流程能够为教育决策提供可靠依据,促进教育公平与效率。在数据采集管理过程中,应当遵循合法性、客观性、系统性、安全性和发展性原则。合法性要求所有数据采集活动必须符合国家法律法规及教育政策规定,不得侵犯师生合法权益。客观性强调数据来源真实可靠,采集方法科学严谨,杜绝主观臆断和人为干扰。系统性指数据采集应覆盖教育过程的各主要环节,形成完整闭环,确保信息链的连贯与可比。安全性是数据管理的生命线,需建立严格的信息保密制度,防
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