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科学社会主义的理论与实践（社会主义五百年）

学习目标

1．必备知识：空想社会主义的进步性和局限性，科学社会主义的创立，唯物史观和剩余价值学说的意义，《共产党宣言》的内容及意义，社会主义从一国到多国的实践；

2．关键能力：通过深入思考，正确辨识、判断事物的本质，辩证看待事物发展的前途和道路，准确分析问题、解决问题；

3．学科素养：正确看待空想社会主义，理解科学社会主义的科学性，理解俄国十月革命的意义，增强对社会主义代替资本主义这一必然趋势的信心，增强对中国特色社会主义制度的认同感；

4．核心价值：通过议题研究，了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展历程，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义伟大实践。

学习过程

【知识梳理】

自主梳理“科学社会主义的理论与实践”，完成以下知识结构图。

易错易混辨析

1．空想社会主义是科学社会主义思想的重要组成部分。

2．三大工人运动的发生标志着工人阶级推翻了资产阶级的统治。

3．唯物史观和剩余价值学说的创立标志着科学社会主义诞生。

4．剩余价值学说总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。

5．巴黎公社实现了社会主义由理论到现实的历史性飞跃。

【知识精讲】

◆总议题：社会主义五百年◆

议题一：潮起：从《乌托邦》到《共产党宣言》——社会主义从空想到科学议学

探究情境：

1．空想社会主义为什么是空想，科学社会主义为什么科学？

2．社会主义是如何从空想到科学的？

议题二：潮涌：起来，饥寒交迫的奴隶！——社会主义从理论到现实议学情境：

起来饥寒交迫的奴隶

起来全世界受苦的人

满腔的热血已经沸腾要为真理而斗争旧世界打个落花流水

奴隶们起来起来不要说我们一无所有我们要做天下的主人

这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现

这是最后的斗争团结起来到明天英特纳雄耐尔就一定要实现

——《国际歌》

探究：

1．《国际歌》的创作背景是什么？

2．社会主义是如何实现从理论到现实、从一国到多国的历史性飞跃的？

【学以致用】

1．1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于()

①对资本主义进行了无情的批判②对未来社会进行了细致的描绘

③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④找到了实现理想社会的现实道路

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是()

①空想社会主义的形成——科学社会主义产生的理论基础

②资本主义三大工人运动——无产阶级成功反抗资产阶级

③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生

④十月革命的胜利——科学社会主义从理论到现实的飞跃

A．①②B．①④C．②③D．③④

学习过程答案

【知识梳理】

思想来源：空想社会主义；历史前提：资本主义发展、工人运动兴起；理论基石：唯物史观、剩余价值学说；诞生标志：《共产党宣言》发表；伟大尝试：巴黎公社；理论到现实：俄国十月革命；发展：一国实践到多国实践的历史性飞跃。

易错易混辨析

1．空想社会主义是科学社会主义的思想来源。故该观点错误。

2．以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，但并没有推翻资产阶级的统治。故该观点错误。

3．唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。故该观点错误。

4．《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性。故该观点错误。

5．巴黎公社是科学社会主义从理论到实践的一次伟大尝试，为社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。俄国十月革命的胜利实现了社会主义由理论到现实的历史性飞跃。故该观点错误。

【学以致用】

1．D；2．D

课后习题

一、单选题（本题共4小题）

1．19世纪初，圣西门的理想是要建立“实业制度”，傅立叶心目中的理想社会是建立“和谐制度”，欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求，但他们建设