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小学语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读兴趣激发研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，旨在探讨阅读策略与阅读兴趣激发的有效途径。通过对当前小学语文整本书阅读教学现状的分析，提出了具有针对性的阅读策略，以期为提高学生的阅读理解能力、拓展知识视野、培养阅读兴趣提供借鉴。

关键词：小学语文；整本书阅读；阅读策略；阅读兴趣

一、引言

（一）整本书阅读教学的重要性

1.提高学生的阅读理解能力：整本书阅读教学能够帮助学生全面、深入地理解文本内容，提高学生的阅读理解能力。在阅读过程中，学生需要关注细节、把握整体，通过梳理故事情节、分析人物形象、理解主题思想等方式，提升自己的阅读理解水平。