童绘时光：创意生活日历设计——小学美术四年级上册.docx

童绘时光：创意生活日历设计——小学美术四年级上册

一、教学内容分析

??本课隶属“设计·应用”学习领域，是学生对日常物品进行艺术化设计与创造的重要实践课。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》审视，本课是“美术与生活”紧密联结的生动体现。在知识技能图谱上，它以“美化生活”为主线，引导学生从功能性（日历记录时间）与审美性（视觉装饰）双重维度理解设计，是前一阶段基础造型知识与后续综合设计项目（如校园环境设计）间的关键枢纽。其核心技能聚焦于版面布局、图文结合与色彩规划，认知层级需从“识记”日历基本要素，提升至“应用”形式美法则进行个性化创作。过程方法上，本课天然蕴含“设计思维”的启蒙：从观察分析