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小学食品安全宣传周活动总结

为深入贯彻落实关于食品安全工作的重要指示精神，进一步加强学校食品安全教育，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校于近期组织开展了以“安全饮食，健康成长”为主题的食品安全宣传周系列活动。通过一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，全体师生及部分家长对食品安全的重要性有了更深刻的认识，自我保护意识和能力得到有效提升。现将本次活动总结如下：

一、高度重视，精心组织部署

学校领导班子对本次食品安全宣传周活动给予了高度重视，将其视为提升校园安全管理水平、促进学生健康成长的重要举措。活动伊始，即成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的活动领导小组，明确职责分工，确保各项活动落到实处。德育处与后勤保障部紧密协作，结合学校实际情况，制定了详实可行的活动方案，对活动内容、形式、时间安排及责任分工等都作了具体部署，为宣传周活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二、多措并举，丰富活动内容

（一）营造浓厚宣传氛围，普及食品安全常识

活动周期间，学校充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、微信公众号等多种宣传阵地，营造了浓厚的食品安全宣传氛围。校园广播每日定时播报食品安全小知识、消费提示及相关法律法规；宣传栏内张贴了图文并茂的食品安全科普海报，内容涵盖常见食物中毒的预防、如何辨别“三无”食品、合理膳食搭配等；电子显示屏滚动播放食品安全宣传标语，时刻提醒师生关注饮食安全。这些举措使食品安全知识在校园内随处可见、入脑入心。

（二）开展主题教育活动，提升安全防范意识

各班级围绕“食品安全”主题，召开了形式多样的主题班会。班主任们通过生动的案例分析、有趣的知识问答、观看教育短片等方式，向学生们系统讲解了食品安全的重要性、日常生活中可能遇到的食品安全隐患以及如何正确选择安全的食品。低年级班级侧重于培养良好的饮食习惯，如饭前便后洗手、不买街头无证摊贩食品等；中高年级则深入探讨了食品添加剂、保质期、食品标签识别等更专业的内容。同学们积极参与讨论，踊跃发言，在轻松愉快的氛围中掌握了实用的食品安全知识。

此外，学校还组织开展了“食品安全知识竞赛”和“食品安全手抄报/漫画比赛”。竞赛题目贴近学生生活，涵盖面广，激发了学生学习食品安全知识的积极性；手抄报和漫画作品则充分展现了同学们对食品安全的理解和创意，部分优秀作品在校园内进行了展示，起到了良好的宣传效果。

（三）邀请专业人士讲座，深化科学认知

为进一步提升宣传教育的专业性和权威性，学校特别邀请了市场监管部门的专业人士来校开展食品安全知识讲座。专业人士结合当前食品安全形势和校园食品安全特点，用通俗易懂的语言讲解了食品生产、加工、储存、销售等环节的安全要求，以及如何识别假冒伪劣食品、发生食品安全事件后如何应对等关键问题。讲座过程中，师生们认真聆听，并不时记录要点，讲座结束后还就自己关心的问题与专业人士进行了互动交流，有效深化了对食品安全的科学认知。

（四）加强家校联动，构建共治格局

食品安全教育离不开家庭的配合与支持。学校通过家长会、致家长一封信等形式，向广大家长宣传食品安全知识，呼吁家长们关注孩子的饮食健康，引导孩子养成良好的饮食习惯，共同抵制不安全食品。同时，鼓励家长积极参与学校食堂的监督工作，对学校食品安全管理提出宝贵意见和建议。这种家校联动的方式，有效形成了食品安全教育的合力，构建了学校、家庭、社会共同关注食品安全的共治格局。

三、活动成效与亮点

本次食品安全宣传周活动取得了显著成效。通过一系列活动的开展，全体师生的食品安全意识得到了普遍提高，对食品安全的关注度明显增强，学生们识别和抵制不安全食品的能力有所提升，良好的饮食习惯正在逐步养成。校园内购买“三无”食品、过期食品的现象明显减少，学生们更愿意选择健康、营养的食物。

活动的一大亮点是注重教育形式的创新与互动性。无论是主题班会的案例讨论，还是知识竞赛的激烈角逐，亦或是手抄报比赛的创意发挥，都充分调动了学生的参与热情，变“被动接受”为“主动学习”，使食品安全教育真正“活”了起来。此外，邀请专业人士讲座和加强家校联动，也为活动的成功举办提供了有力支撑。

四、反思与展望

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，食品安全教育是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。本次活动中也暴露出一些不足，例如，部分学生对食品安全知识的掌握还不够系统和深入，个别学生的不良饮食习惯仍需持续引导和纠正，宣传教育的覆盖面和深度仍有提升空间。

展望未来，我校将以此次食品安全宣传周活动为契机，将食品安全教育常态化、制度化。一是继续利用各种宣传阵地，持续开展食品安全知识普及；二是将食品安全教育融入日常教学和校园文化建设之中，潜移默化地影响学生；三是进一步加强与市场监管部门的合作，定期开展校园食品安全检查和培训；四是不断创新教育形式，