生命的三重奏：价值、韧性与连接——七年级道德与法治“探问生命”主题深度学习设计.docx

生命的三重奏：价值、韧性与连接——七年级道德与法治“探问生命”主题深度学习设计

一、教学内容分析

??本课内容锚定于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“生命安全与健康教育”学习主题，是初中阶段引导学生建立正确生命观、人生观的核心启蒙课。从知识技能图谱看，本课需厘清“生命特点”、“生命价值”、“敬畏生命”、“生命休戚与共”等核心概念，认知要求从“识记”生命现象上升到“理解”生命独特性与宝贵性，并初步“应用”于对现实生活境遇（如挫折、人际关系）的分析与应对，在单元知识链中起着承上（认识自我）启下（面对成长）的关键枢纽作用。过程方法上，课标蕴含的“体验反思践行”路径要求我们将抽象的哲学思