初中道德与法治七年级上册《走向自立人生》教学设计.docx

初中道德与法治七年级上册《走向自立人生》教学设计

一、教学内容分析

??本课内容在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，隶属于“生命安全与健康教育”及“道德教育”范畴，具体对应“认识自我”、“学会学习”和“健康成长”等主题内容要求。课标强调要引导学生养成自立自强的品质，学会理性面对成长中的问题，为形成健全人格奠定基础。从知识技能图谱看，本课核心概念是“自立”，其内涵包括生活自理、学习自主、行为自律三个逐层递进的维度。它承接了此前关于认识自我、悦纳自我的内容，也为后续学习如何与人交往、承担社会责任提供了能力基础和品格前提。学生需理解自立对个人成长的意义，并能在具体情境中辨析自立与依赖