小学校园运动会项目对学生体育素养与体育课程改革的实证研究论文.docx

小学校园运动会项目对学生体育素养与体育课程改革的实证研究论文

摘要：本研究以小学校园运动会项目为切入点，通过实证分析探讨其对提升学生体育素养及推动体育课程改革的实践价值。研究发现，当前小学体育教育存在应试导向下的素养培育弱化、课程设置与学生需求脱节等问题，而运动会作为体育教学的重要延伸，通过项目设计的趣味化、团队化、生活化，能有效促进学生运动技能、健康行为、体育品德的全面发展，同时为体育课程改革提供“以赛促教、以赛促学”的实践路径，对落实“健康第一”教育理念、构建五育融合育人体系具有重要启示。

关键词：小学校园运动会；体育素养；课程改革；实证研究；育人价值

一、背景分析

（一）当前小学体