小学英语三年级下册Unit1AnimalFriends第二课时:听说加速营(教学设计)
一、教学内容分析
??本节课隶属《义务教育英语课程标准(2022年版)》一级目标范畴,是三年级下学期起始单元“动物朋友”的能力深化课。从知识技能图谱看,学生在第一课时已初步感知“They’re…”句型及“monkey,tiger,lion”等核心动物词汇,本课的核心任务在于引导学生在动态的“加速”语境中,从对静态图片的简单描述,跃升至对快速更迭、复数呈现的动物群体进行准确识别与即时表述,实现从“识记”到“理解”并初步“应用”的关键跨越。其过程方法路径紧扣英语学科“在真实情境中做中学”的思想,通
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