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基于批判性思维的高中英语阅读教学效果评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨基于批判性思维的高中英语阅读教学效果评价体系的构建。通过分析批判性思维在高中英语阅读教学中的重要性，以及当前评价体系的不足，提出一种更为科学、合理的评价体系，以期提高学生的英语阅读能力和批判性思维能力。

关键词：批判性思维；高中英语；阅读教学；评价体系

一、引言

（一）批判性思维在高中英语阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力：批判性思维要求学生在阅读过程中不仅要理解文本内容，还要对文本进行深入分析，挖掘其中的逻辑关系和潜在意义。这种阅读方式有助于提高学生的阅读理解能力，使他们能够更好地把握文章主旨和作者观点。